Ministro de Educación revela deficiencias en profesores de inglés en escuelas públicas
En una entrevista concedida a la periodista Julissa Céspedes, el ministro de Educación, Ángel Hernández, informó que alrededor de 2,400 profesores responsables de impartir clases de inglés en las escuelas públicas del país carecen de la competencia necesaria para enseñar el idioma.
Según el funcionario, estos profesores recibieron formación en educación general, por lo que actualmente se están llevando a cabo capacitaciones para complementar sus deficiencias y mejorar su conocimiento en las materias que imparten.
- Leer también:https://diariodelpais.com/joven-que-murio-en-la-tragedia-del-titan-dijo-estar-aterrorizado-antes-del-viaje/
Hernández destacó que esta situación refleja la gestión anterior, liderada por Roberto Furcal, quien presuntamente gastó 3,800 millones de pesos en libros digitales que resultaron inútiles para los estudiantes.
El ministro Hernández aseguró que con ese mismo monto económico será posible adquirir todos los libros necesarios para satisfacer las demandas del sistema educativo.
Además de este problema, Hernández hizo hincapié en las tabletas entregadas a los estudiantes de las escuelas públicas, señalando que carecen de contenidos curriculares adecuados.
A pesar de estas dificultades, el ministro justificó la implementación de las tabletas, afirmando que está comprometido en dejar un sistema de administración educativa mejorado como parte de su legado.
Estas revelaciones han generado preocupación entre los padres de familia y la comunidad educativa en general, debido a que la falta de competencia de los profesores de inglés podría afectar el aprendizaje de los estudiantes y su dominio del idioma.